Pedagogická fakulta není typickým místem, kde by se dal čekat vznik startupu. Technické obory ano, ale učitelství? Na Karlově univerzitě přesto právě tady vznikl nový byznysový spin-off. A je zaměřený, jak jinak, na kantory – ty z vysokých, středních i základních škol. Má jim pomoci při výuce tak, jak se sluší na 21. století.

Jedním z duchovních otců projektu, který dostal jméno FutureBooks, je Igor Červený, který pracuje na děkanátu Pedagogické fakulty jako vedoucí oddělení pro podporu distančního vzdělávání. Což bylo v posledních dvou letech hodně probírané téma. S kolegy si při něm uvědomil důležitou věc – že učitelé, když připravují žákům digitální výukové materiály, musí neustále překlikávat, někam se přihlašovat, sdílet přístupy…

„Řekli jsme si, co kdyby měli nástroj, v němž by to všechno obsáhli. Kde by si ty své materiály mohli nejen uložit, ale i je vzájemně propojit. Měli by je na jednom místě. Klidně jednoduchý HTML dokument s videem a nějakou 3D modelací,“ popisuje původní ideu. Zkusili si ji vytvořit a rozjet u sebe na fakultě a studenti reagovali pozitivně, takže se nápad i prakticky ujal.

Červený přiznává, že to, co stvořili s pomocí brněnského vývojářského studia Softresource, je záměrně velmi jednoduché. „Není to žádná revoluce, tu jsme totiž nechtěli. Je to spíš evoluce, kterou jsme si ozkoušeli na fakultě a osvědčila se,“ dodává s tím, že systém pracuje tak, že kantor si v rozhraní FutureBooks vytvoří vlastní knihu, do které nahraje třeba digitální skripta a doplní je všemi interaktivními materiály, které jsou potřeba. A studenti si v nich pak při výuce listují s ním.

Plán je takový, že z FutureBooks, které mohou fungovat i jako digitální nakladatelství, vznikne komerční projekt. Byznys. Nově založená společnost, v níž má podíl jednak univerzitní společnost Charles University Innovations Prague, jednak firma Softresource, bude prodávat vzdělávacím a školním institucím přístupové licence a na nich už pak bude, aby si nastavily, zda k materiálům budou mít přístup všichni nebo třeba jen studenti dané školy.

„Výhledově bychom chtěli, aby si přístup do systému, který umožní do něj vkládat nové materiály, mohli koupit i jednotlivci. Zatím ale cílíme na instituce. A to nejen ty české, máme už připravené anglické rozhraní a plánujeme další jazyky. Chápeme FutureBooks jako mezinárodní projekt,“ říká Červený, který ve firmě bude působit jako obchodní ředitel.

Foto: Univerzita Karlova

Logo nového startupu FutureBooks

FutureBooks cílí na učitele a studenty v podstatě všech škol, byť z počátku asi budou převládat univerzity. Klíčovým parametrem je pro Červeného udržitelnost, ovšem v trochu jiném podání, než jak se o ní většinou hovoří. Na mysli má třeba to, že platforma automaticky přizpůsobí načítání materiálů potřebám učitele a kvalitě jeho připojení, respektive zařízení, na němž se zobrazuje. Bude zkrátka optimalizovat.

„Víte, ono to může znít lidem z technologického světa komicky, ale učitelé chtějí moderní technologie užívat, avšak dobrých a jednoduchých nástrojů, které by uměly skloubit víc materiálů, není moc. Navíc velké softwarové společnosti, které něco nabízejí, neustále mění své prostředí při každé aktualizaci,“ krčí rameny Igor Červený.

A dodává: „Cokoli, co umožní, aby výuka v digitálním prostředí byla snazší a přirozenější pro učitele i žáky, se přece počítá.“